大禹水课件.pptVIP

1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好： 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 2、有兴趣的话，想办法找一找，问一问: 历史上还有哪些为治理洪水作出过贡献的 人？ * * 建设小学 张灵娥 【学习目标】　　 1.自主认读生字，能正确书写并能在语境中运用。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄，学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。 大禹为什么要治水？ 大禹是怎样治水的？ 大禹治水的结果怎样？ 读 一 读 禹 处 凿 垒 丘 拄 妻 荣 野 洪 荒 堵 塞 仅 雄 逃荒 洪水 淹没 拄着 百姓 决心 垒起 带领 劈开 　　 课文主要讲的是大禹为了 ， 吃尽 ，走遍 ，三次经过家门都没有 ，成了人们心目中的 。 治理洪水 千辛万苦 千山万水 进入 英雄 。 禹下决心要治理洪水。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。 很久很久以前，洪水淹没了村庄和农田，房屋倒塌，牲畜被冲走了，庄家也被冲毁了，人们只好四处逃荒。 禹下决心要治理洪水。 禹下决心要治理洪水。 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 千山万水 千辛万苦 挖河 劈山 禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 10 三 一 十 （三过家门而不入） 课后作业。 《大禹治水》是一个神话故事。我国古代流传下来的神话故事还有许许多多，比如《夸父追日》《精卫填海》《女娲补天》等等，可以找来读一读。 精卫 射日 愚公 填海 女娲 移山 后羿 补天 拓展延伸 *