初二(3会课件).pptVIP

2、在全班前二十名的尖子生，部分同学波动较大，有些同学出现学科不平衡现象。 欲穷千里目 更上一层楼 唐子民+9 杨育兰+5 路祥忠+3 周彦龙+2 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 王同才 王若安 周莉琴 沈磊祖 波动较大同学对策 1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！ 2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。 3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。 4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。 初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，?初二的确是初中阶段的关键时期。 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 班级现状——存在问题 2、生活、学习习惯的改善不明显，仍然有很多问题： 宿舍问题：尤其男生宿舍！建议：禁止孩子带手机回校，培养孩子的责任心、勇于承担的态度，培养孩子的动手能力，精益求精的精神。 班级建设策略 1、成长比成绩更重要 2、死死抓住数