期间对口支援拉萨师范高等专科学校实施意见-苏州大学.DOCVIP

普　通 苏州大学 苏大〔2011〕32号 关于印发《苏州大学“十二五”期间对口支援拉萨师范高等专科学校实施意见》的通知 各学院（部）、部门、直属单位： 《苏州大学“十二五”期间对口支援拉萨师范高等专科学校实施意见》业经校十届党委第141次常委会讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。 特此通知。 附件：苏州大学“十二五”期间对口支援拉萨师范高等专科学校实施意见 二〇一一年九月九日 主题词：对口 支援 通知 抄送：各党委、党工委，校党委各部门，工会、团委。 苏州大学校长办公室 　　　　　　　 　2011年9月9日印发 附件： 苏州大学“十二五”期间对口支援拉萨师范高等专科学校实施意见为贯彻落实党和国家关于大力加强教育援藏、促进西藏全面发展的要求，根据教育部《关于进一步推进对口支援西部地区高等学校工作的意见》（教高【2010】1号）、《关于进一步加强和推进对口支援西藏自治区高等学校工作的若干意见》（教高【2011】2号）和《关于对口支援西藏自治区高等学校工作的通知》（教高函【2011】16号）精神以及《苏州大学对口支援拉萨师范高等专科学校协议书》，特提出本实施意见。 一、指导思想和目标任务 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族政策，利用校现有条件，积极投身西部大开发战略和“科教兴藏”、“人才强藏”的宏伟工程，进一步推动西藏师范教育的发展，培养适应西藏基础教育和职业教育需要的人才；以此为契机，进一步加强校与西藏的联系，提高服务教育实践、服务西部地区的整体能力，促进学科的发展。 （二）目标任务 在“十二五”期间，通过支教、支研、支管，使拉萨师范高等专科学校（以下简称“拉萨师专”）教师和管理干部得到进一步培训；使拉萨师专的教学、科研和管理水平得到进一步提高；使拉萨师专重点学科建设取得进一步进展，使西藏基础教育需要的师资及其他类型人才得到更有效充实，从而进一步增强西藏师范教育的自我发展能力。 二、对口支援拉萨师专的主要内容 根据教育部“分校负责、定点对口、包干落实”的要求和拉萨师专的具体需要，在“十二五”期间，校将在人才队伍建设、实验室建设、教材研发、图书资料和专项课题等方面重点支援拉萨师专，使拉萨师专的整体办学条件和水平得到进一步提升。（一）人才队伍建设 类别 年度 对方来我校 人员 我校派出 人员 我校承担培养培训任务 进修 教师 挂职 干部 援藏 教师 援藏 干部 培养 硕士 培养 博士 培训者培训 毕业生 专升本 2011 3 3 2012 2 2 2 3 2 2013 5 3 2 1 2 3 2014 5 3 4 2 1 3 2015 4 2 5 1 2 1 2 合计 16 13 11 8 4 10 （二）实验室建设 实施年度 项目名称 投入资金 （单位：万元） 备注 2011 2012 2013 电子电路实验室 25 2014 数字图书管理系统 2015 合计 25 （三）教材研发 在2012年-2014年期间，指导对方编著《小学数学教材教法》、《小学科学教育教材教法》教材2部，并帮助出版。帮助建设《大学物理》、《旅游资源学》等精品课程2门。 （四）图书资料 在2012年-2015年期间，援助对方纸质图书文献资料2万册。 （五）专项课题研究 1、在2012年-2015年期间，结合西藏实际，与对方联合申报省部级以上科研课题。 2、校期刊为对方教师发表论文提供便利。 3、校电子文献资料及部分学科专业数据库为对方学习研究提供有利条件。三、援藏人员的选拔 （一）选拔标准 1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，忠诚于党的教育事业； 2、模范履行义务，具有良好的职业道德，为人师表； 3、尊重民族风俗习惯，有强烈的社会责任感； 4、具有吃苦耐劳，勇于奉献的精神； 5、身体健康，无高血压、心脏病等不良病史，不易患伤风感冒等疾病6、援藏的一般应为学科带头人骨干教师； 7、援藏的管理干部一般在45周岁以下。 （二）选程序 援藏人员选采取自愿报名与组织推荐相结合的办法进行： 1、按照拉萨师专的要求，在相应专业的教师、研究生及管理干部中进行公开选； 2、填写报名表； 3、相关在考核基础上； 4、体检； 5、苏州大学援藏工作领导小组确定名单，报学校。 （三）援藏人员的管理与考核 1、援藏人员在藏期间的日常管理，由拉萨师专和我校共同负责，以拉萨师专为主； 2、援藏人员进藏时要转党团组织关系，参加拉萨师专的党团活动；不转户口和工资关系