人人战略silu.docVIP

人才战略要夯实人才的基本素质，突破传统的应试教育的局限，在家庭、社会和各级各类学校中重视现代独立性人格的培养，使独立、民主、创新成为培养人才的首要目标。要做到这点，必须政府、社会、学校、家庭都认识到教育的目的在于人的成长，人的幸福，人类的可持续发展，不为了暂时的物质利益而束缚人的自主性，发展以培育现代独立性人格的先进教育模式。以此为基础，教育既是为了本地区的可持续发展，也可以发展成教育产业，走出不同于临川利用自身“高考升学率高”的优势，吸引外来生源发展“高考经济”，也不同于新余面向发达地区输送人才的“职业技术教育经济。”一是探索发展培育现代独立性人格的早期教育、基础教育的新路子，发展新型的基础教育产业。二是围绕着生态农业、生态工业、生态信息业及相关服务业发展要求引进专业人才、培养专业人才，形成从理论到实践、从技术到操作、从高端到低端的具有专业生态知识的梯队人才队伍，发展与生态经济相适应的职业技术教育，使农民成才、市民成才和大学生的成才能和本地经济的持续发展相适应、相协调发展。这样，依靠产业结构调整、技术进步、知识创新来促进经济增长，促使经济系统内部产生抑制人口增长的机制，使人口成为经济发展的内生变量，依靠科技教育培养高素质的人，使之自觉地增强控制人口，环境保护的意识以及合理而适度的消费观念，才能最终形成与经济可持续发展相适应的适度人口和最佳人口规模。推进人才兴企战略。非公有制经济发