昌平区第2中学2017年初中入学招生方案.docVIP

昌平区第2中学2017年初中入学招生方案.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT6昌平区第二中学2017年初中入学招生方案北京市昌平区第二中学2017年4月26日 昌平区第二中学2017年初中入学招生方案依据《北京市教委关于2017年义务教育阶段入学工作意见》和《昌平区2017年义务教育阶段入学工作意见》等文件要求以及昌平区有关会议精神,2017年我校将面向昌平区应届小学六年级毕业生,招收昌平区就近入学的学生和部分艺术、体育、科技特长生。根据要求,特定昌平二中2017年初中入学招生方案。一、组织机构 组 长:王志强副组长:金秀荣、王世国、李继阳成 员:张云、侯爱叶、谭兴、闫静、杨万海、马俊军、李凯、孙晨超、崔轶男、郑全翠、张林茜,秦继东二、招生计划、项目和人数昌平二中2017年初中入学共计划招生400人(政府街校区240人,回龙观校区160人),其中艺术、体育和科技特长生41人全部在政府街校区,具体分配如下:1.体育类昌平二中是北京奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地、国家级体育传统项目学校、北京市体育传统项目学校。(招生人数共14人)(1)跑的项目:7人(2)跳跃项目:6人(3)投掷:1人2.艺术类昌平二中是北京市中小学艺术教育特色学校、北京市学生金帆艺术团承办学校。(招生人数共18人)(1)民族舞蹈:2人(2)管乐:3人;打击乐、萨克斯、长号、双簧管、次中音号、圆号、长笛(3)民乐:13人;具体为:笛子、中唢、笙、柳琴、中阮、大阮、琵琶、扬琴、高胡、二胡、中胡、打击乐。备注:钢琴、手风琴、小提琴专业特别优秀学生可以改专业录取三、招生条件初中入学招生计划中,对于符合《北京市教委关于2017年义务教育阶段入学工作意见》和《昌平区2017年义务教育阶段入学工作意见》政策要求的学生均可按就近入学条件选择到我校初中就读,此外,符合《北京市教育委员会关于做好2017年初中入学体育、艺术和科技特长生工作的通知》和《昌平区2017年小学升入初中特长生招收工作方案》文件要求的学生可参加我校特长类报名、测试择优录取,具体招生条件如下:(一)体育类:招生人数16人(1)短跑:小于等于以下时间①100米:男14秒;女15秒②跨栏:男15秒1;女15秒5(2)跳远:大于等于以下成绩男4米;女3.5米(3)中长跑:小于等于以下时间①男400米1分3秒;2000米7分10秒②女800米2分51秒(4)跳高:大于等于以下成绩男1.1米;女1.05米(5)铅球:大于等于以下成绩男9.5米;女6.5米(二)艺术类(总招生人数18人)具有较高水平的民乐特长、管乐特长、舞蹈特长并符合2015年北京市普通初中招生报考条件的昌平区小学六年级应届毕业生,且在市、区级教育行政主管部门主办,各级艺术展演活动中,获得比赛个人项目或集体项目昌平区二等奖(含)以上的获奖者,方可以报名参加我校艺术特长测试。1、民族舞蹈(招收2人)具有深厚的中国古典舞或中国民族舞功底;有独立创编能力,对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。2、器乐(招收16人)具有规范的演奏技巧,熟练的识谱和试奏能力,能完整地演奏作品,具备较好的音乐表现力。【管乐类】(1)打击乐: 能演奏小军鼓、马琳巴、架子鼓。演奏小军鼓、架子鼓专业的同学必须能熟练掌握滚奏技巧;演奏马琳巴专业的,能演奏两个升降号内的音阶。(2)萨克斯、长号、双簧管、次中音号、圆号:萨克斯能演奏3个升降号内的音阶,其他器乐能演奏2个升降号内的音阶;演奏方法、姿势正确;技术、技巧规范,基本功扎实;演奏要清晰、准确、流畅、完整;注重乐曲内容的表现、风格的把握,有较强的艺术表现力。(3)长笛能熟练演奏单独曲目(不得是分谱),能演奏3个升降号内的音阶,其他器乐能演奏2个升降号内的音阶;演奏方法、姿势正确;技术、技巧规范,基本功扎实;演奏要清晰、准确、流畅、完整;注重乐曲内容的表现、风格的把握,有较强的艺术表现力。【民乐类】(1)笛子能独立完整演奏2首中级程度以上不同风格独奏曲;能准确完成初级试奏曲谱。演奏方法、指法均要规范。(2)中音唢呐能够演奏中级独奏曲目,熟悉掌握单吐、双吐等基础技巧,有较强的试奏能力。(3)笙能够完整演奏2首独奏曲,乐曲中快板的单,双吐音要求清楚、均匀,三吐颗粒性要强,强的地方要求有暴发力,慢板要演奏的有音乐,强弱要分明,节奏准确,具有一定的试奏能力。(4)琵琶能够熟练快速弹挑练习曲、轮指耐力、快速扫拂耐力、左手揉弦,识五线谱,具备一定的试奏能力。(5)杨琴能掌握正确的演奏方法,具备较扎实的基本功,能演奏6级(含)以上的独奏曲目,试奏能力强。(6)中阮中阮,具备正确的演奏方法,懂得基本的音阶演奏G,C,D调,具有一定的试奏能力,完整演奏一首六级以上的独奏曲。(7)胡琴演奏方法标准,具备演奏六级以上的乐曲能力;有良好的音准及节奏的概念,能熟练掌握D调、

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