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浅谈中学生物学创新教育 　　摘要：中学生物教学必须改变以往的教学方法，在向学生传授生物学基础知识，培养基本技能的同时，恰当地运用创新教学，开发学生的创新潜能，达到更高的教学目标。做好中学生物学的创新教育，关键在于及时树立学生的创新精神、着力培养学生的创新思维和全面提高学生的创新能力。 　　关键词：中学生物 教学目标 创新教育 　　创新已成为时代的要求，尤其是随着素质教育的深入开展，创新教育也越来越受到教育界的重视。这就要求教师在中学生物教学中必须改变以往的教学方法，在向学生传授生物学基础知识，培养基本技能的同时，恰当地运用创新教学，开发学生的创新潜能，达到更高的教学目标。如何做好中学生物学的创新教育？关键在于及时树立学生的创新精神、着力培养学生的创新思维和全面提高学生的创新能力。 　　一、及时树立中学生的创新精神 　　中学生创新精神的树立是生物学创新教育的前提。树立中学生的创新精神首先要激发中学生对生物学的兴趣。中学生大多兴趣广泛、求知欲旺盛，这就要求生物学教师及时因势利导，将学生的兴趣转化成为研究创新的志向，使学生对生物学的学习兴趣长久不衰。教师在教学中要以学生为主体，营造和谐平等的教学环境，允许学生对课本知识提出质疑，对教师观点提出异议，也允许学生与教师间、学生与学生间进行平等的交流、讨论。教师在教学中要创设新颖有趣、贴近生活实际的问题情景，循循善诱，环环相扣，一步一步地引导