冷冻空调和能源系中程发展计画.docVIP

國立勤益科技大學中程校務發展計畫（98~103）冷凍空調與能源系中程發展計畫目標與特色目標使學生成為具有理論與實務能力之冷凍空調與能源之專業人才授與數理科學、冷凍空調與能源、機電控制之相關知識與技能，使學生具備解決基礎冷凍空調與能源相關工程問題。培養學生具備冷凍空調與能源系統之規劃、設計與監造之能力。增進學生表達的能力。培養持續成長與學習的能力訓練學生養成持續自我成長與學習的能力。使學生瞭解產業發展的趨勢及影響。重視人文與負責工作態度的培養重視學生團隊合作精神的培養。培養學生具有「人文素養、社會關懷、專業知能及國際視野」之術德兼備的專業人才。特色本系研究之發展重點：1. 冷凍空調節能設備研發與測試：包括工業或生技環境控制技術、變頻節能技術、室內環境監控系統的開發、植物的栽培及環境空氣品質之設計與建構、空調節能元件的設計開發等。2.再生能源與空調系統技術整合：太陽熱能應用技術與燃料電池技術、結合太陽能、風力發電與燃料電池研究，建立多元化供電系統等。貳、發展策略學制及規模為配合國家教育政策及本校校務發展策略，以提升系所教學品質，本校配合調整增科班規劃完全四技化，以達成學制單純化之目標。97學年度已停招日二專，預計104學年停招二專部學制。目前(98學年度)學制：一般碩士班二班（一年級一班；二年級一班）計34人；產業碩士班16人；碩士在職專班25人。日間部四技八班(一年級二班；二年級二班；三年級二班；四年級二班)。進修部四技四班（一年級一班；二年級一班；三年級一班；四年級一班）。進修部二技二班（一年級一班；二年級一班）。附設進修學院二技部二班（一年級一班；二年級一班）。大學部各學制學生合計約700人。99學年度碩士班預計招收碩士在職專班16名，並持續推動業碩士班招生。未來將逐步朝向增加研究生名額及大學部學制單一化目標邁進。師資延攬與培育本系現有專任教授兩位、專任副教授八位、助理教授三位、講師五位(含三位進修博士學位)。其中有五位具冷凍空調工程技師資格，一位具機械工程技師資格，二位具冷凍空調甲級技術士資格。師資延攬：本系新聘教師之背景，以課程需求為主，並限定須兼具本系需求專長之博士學歷及實務經驗。依據本校新聘教師之規定與流程，公開徵求並經教評會議三級三審，尚未具資格者(助理教授級（含）以上)需以論文外審及格為聘用先決條件。 為了加強學生對工程實務之瞭解與接觸，配合課程安排，每學期均禮聘多位學有專精之產業界專家學者兼任相關課程，使達到學術與實務並重之目標。師資培育：本系主辦學術或技術研討會，每年約10~12次，並鼓勵系內教師發表相關論文。配合教育政策，鼓勵專任教師以留職停薪一年方式受聘於產業界並鼓勵系內教師從事博士後研究。規劃本位課程，將依據課程設計要求老師在職進修。提昇教師具證照比例，敦促教師繼續努力提昇本身的專業能力積極取得相關證照並加強資訊及語言能力檢定。課程及教學課程規劃大學部：授與學生冷凍空調之基本課程，使學生具備冷凍空調之基礎知識。授與學生系統自動化與省能或節能之專業知識，期使學生具有從事設計、維護、維修與監造冷凍空調系統的能力。因應冷凍空調領域之專業軟體功能的強化與多樣化趨勢，應加強電腦課程之授與，以期使學生具備冷凍空調電腦輔助設計與監控軟體設計之能力。為因應「節能減碳」的發展驅勢，於授課內容中特別加強冷凍空調節能、能源的應用與再生能源開發與利用等相關課程，以期使學生進入各就業職場，能具備能源的運用與管理的能力。碩士班：本系碩士班課程之規劃主要分為「低溫冷凍」與「節能技術」二大領域。各領域發展重點如下：低溫冷凍：低溫冷凍技術、食品冷凍冷藏、熱泵應用、特殊冷凍技術、低溫倉儲節能。節能技術：工程經濟、電腦軟體開發、系統最佳化設計、空調控制技術、室內空氣品質、醫療空調節能、無塵室節能技術、能源科技、微形化技術、電子散熱技術。本系大學部自九十三年度改制全面四制，課程規劃配合培育目標為授與學生冷凍空調之基本課程，使學生具備冷凍空調之基礎知識。因應台灣社會昂貴的人工成本與夏季限電之困擾，授與學生系統自動化與省或節能之專業知識，能從事設計或維修自動化與省能之冷凍空調系統。因應個人電腦之普及與大眾化，以及冷凍空調領域之專業硬體功能逐漸完善、種類增多的趨勢，擬加強電腦課程之授與，使學生具備冷凍空調電腦輔助設計之能力。視學生實務技能的訓練與養成。設立「冷凍空調裝修乙級技術士」及籌設「用電設備檢測丙級技術士」等的檢定與訓練場。於課程規劃中針對上述的技能檢定開設相關的訓練與輔導課程，以期使學生在課程學習中即能接受相關的訓練。為強化學生實作的能力，本系特別開設「證照輔導」必修的課程，學生必須取得一定數量與等級的專業證照方可獲得此學分。為加強學生的英語能力，本系針對冷凍空調相關的課程內容中的重要常見的專有名詞，建立專有名詞的中英文對照表並匯集成