2014新人教版本二年级数学下册第三单元《图形运动一剪一剪》ppt课件_3.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 执教: 王亚丽 剪 一 剪 一、生活中的数学 旋转 平移 平移 旋转 下面的现象，哪些是 平移？哪些是旋转？ 今天，我们要用这些知识 来帮我们解决问题。 二、探究新知 你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗？ 从题中你都知道了什么？ 你能试着剪出像这样手拉 手的4个小人吗？ 每个小人都是 对称图形。 要剪出4个一样的小人，还不能剪断。 剪出的怎么 两个半人？ 二、探究新知 我试试剪2个手拉手的小人。 你画的时候出问题啦。 我知道1个小人怎么剪。 画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化