2014人教版高中政治必修二第一单元第二课《我国公民的政治参与》第2节《民主决策作出最佳选择ppt课件》课件（28张ppt）人教版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第二课 我国公民的政治参与 ——民主决策：做出最佳选择 什么是民主决策？ 高一（3）班收取班费的情景 镜头一： 班长：班费收100元，请大家马上交 镜头二： 班长：我们班的班费打算收100元，请问大家有没有意见吗？如果有，大家可以踊跃提出。 对于收取班费，有两种决策方式 观点一和观点二表现了两种不同的决策方式，也表达了两种不同的决策观点。 观点一 决策是少数精英的事。让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。 观点二 公民有权知道决策的内容。公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。 探究与共享 你赞成哪种决策观点？说说你的理由。 你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？ 我国公民参与民主决策的方式有哪些？ (1)间接决策 选出代表 ……. (2)直接参与决策 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 公民 决策机关 决策 民主选举产生代表 参与、审议、监督、制定 * 具体方式 新闻媒体：电话、信函、《焦点访谈》、《民生直通车》 网络：微博、贴吧、短信 电话、信函、传真、新闻媒体等 拓宽