人教新课标数学二年级上册《对称1》课件_4.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 人教新课标二年级数学上册 对 称 学习目标： 1. 使同学们学会认识对称图形，能够指出对称轴。 2. 能够熟练辨认对称图形。 观看下面的图形 观看下面的图形 观看下面的图形 观看下面的图形 如果把一个图形对折以后两边完全重合了，我们 就把这样的图形叫做对称图形。 -------- ------------------- ------------------- 这些都是对称的。 折痕所在的这条直线，叫做对称轴。 对称轴 请欣赏生活中的对称图形 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后