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- 2018-07-01 发布于上海
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榴园镇中心小学2012—2013学年度师德考核实施方案为贯彻落实《峄城区中小学教师职业道德考核意见》文件精神,进一步促进教师树立教书育人、爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的良好社会形象,争做人民满意的教师,办好人民满意的教育。特制订本考核实施方案:一、考核原则 1、坚持教育为主、重在规范的原则。充分信任教师,鼓励教师自我教育,不断提高道德素质,做有“理想信念”、“道德情操”、“扎实学识”、“仁爱之心”的人民教师。考核的各项规定和标准力求起到规范和引导作用,力求人性化。2、坚持客观公正、民主公开的原则。充分听取教师本人、其他教师和学生及其家长的意见,实行多方位评议,力求全面客观、实事求是。 3、坚持循序渐进,逐步完善的原则。在实践中不断完善和探索适合本校实际的考核操作办 法。力求科学合理,切实可行。 二、考核对象 本校在编在岗教职工。 三、考核内容 教师职业道德考核以教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为依据,从“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面进行考核评估。四、考核方法和程序 本次考核将本校教师分为有教学成绩和无教学成绩两个系列实施,采取定性民主测评与定量考核相结合的方法,比重各占50%。 定性民主测评(50%):学生或家长评议占10%;教师进行无记名测评占20%;学校师德考核小组评议占20%。定量考核(50%):上下两学期的教
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