2017秋数学二年级上册第三单元《动物聚会》课件_1.pptVIP

（1）小组讨论 （2）组长记录汇报 对比条件和式子，发现哪些不同和相同的地方？ (1)一共有多少人跳绳？ × = × = × = (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (1)一共有多少人跳绳？ (2)一共有多少人踢足球？ (1)一共有多少人跳绳？ (3)一共有多少人玩跷跷板？ (1)一共有多少人跳绳？ 4 8 2 4 2 2 6 3 2 关卡 关卡 关卡 关卡 1-1 2 （ ）个（ ） （ ）个（ ） （ ）个（ ） （ ）个（ ） 4 3 3 4 6 4 4 6 1-2 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容：