个性化教学辅导方案整式的加减.docVIP

PAGE 8 东莞市学众教育发展有限公司 DongGuan Public Education Development Co.LtdPAGE 8学众教育长安校区学习中心 第 PAGE 3页，共 NUMPAGES 7页 咨询热线：0769 新南方科教投资有限公司 new south science and education invests in Ltd. 教学科目 初一数学 授课老师 储召宝 学 生 黄诗怡 档案序号 个性化教学辅导方案课时统计：第（7）课 授课时间： 教学内容个性化教学辅导方案整式的加减 教 学 目 标1．理解多项式的次数及项数的概念。2．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。3．学会代入求值。4、学会对多项式进行升幂或者降幂的排列；重 点难 点重点：掌握整式及多项式的有关概念，掌握多项式的定义、多项式的项和次数，以及常数项等概念。难点：多项式的次数；教学过程1．列代数式：(1)长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是 ；(2)某班有男生x人，女生21人，则这个班共有学生 人；(3)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头 个，脚 只。多项式的概念：几个单项式的和叫做多项式，每个单项式叫做多项式的项不含字母的项，叫做常数项；整式：单项式和多项式统称整式。例1：指出下列多项式的每一项 x3－2x2y2＋3y2。例2、在代数式中，多项式有（　 ）　　A.2个　　　　　B.3个　　　　　C.4个　　　　　　　D.5个例3、多项式的各项分别是　　（　 　）A.　　B.　　　C.　　　D.二、升幂排列与降幂排列例：请运用加法交换律，任意交换多项式x2＋x＋1中各项的位置，可以得到几种不同的排列方式？在众多的排列方式中，你认为那几种比较整齐？总结：这两种排列有一个共同点，那就是x的指数是逐渐变小(或变大)的。我们把这种排列叫做升幂排列与降幂排列。把多项式5x2＋3x－2x3－1按x的指数从大到小的顺序排列，可以写成－2x3＋5x2＋3x－1，这叫做这个多项式按字母x的降幂排列。若按x的指数从小到大的顺序排列，则写成－1＋3x＋5x2－2x3，这叫做这个多项式按字母x的升幂排列。例1：把多项式2πr－1＋3πr3－π2r2按r升幂排列。例2：把多项式a3－b3－3a2b＋3ab2按要求重新排列。(1)按a升幂排列； (2)按a降幂排列。例5：把多项式x4－y4＋3x3y－2xy2－5x2y3用适当的方式排列。(1)按字母x的升幂排列(2)按字母y的升幂排列三、多项式的次数和项数；一个多项式含有几项，就叫几项式。多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数。例1：－a2b－ab＋1是 次 项式，其中三次项系数是 ，二次项为 ，常数项为 ，写出所有的项 。（2）多项式的次数是________.最高次项系数是__________,常数项是_________。例2指出下列多项式的项和次数：(1)3x－1＋3x2； (2)4x3＋2x－2y2。例3：指出下列多项式是几次几项式。(1)x3－x＋1； (2)x3－2x2y2＋3y2。例4：已知代数式3xn－(m－1)x＋1是关于x的三次二项式，求m、n的条件。例5：已知代数式2x2－mnx2＋y2是关于字母x、y的三次三项式，求m、n的条件