《白鹅》1.docVIP

13 白鹅 一、谈话导入： 谈话：同学们，还记得一首诗人骆宾王写鹅的古诗吗？背古诗《咏鹅》。 揭题：古诗中红掌、白毛的鹅，非常漂亮。今天，我们来认识另一只鹅，它的主人叫丰子恺,是我们浙江桐乡人，他精通音乐，擅长绘画、书法，而且还是一位有名的作家。瞧，他不仅把他养的一只鹅画下来了,他还专门为这只鹅写了一篇文章，题目叫：（板书：白鹅） （课件）同学们注意这个鹅字.我在上鸟在下，好像人骑在鸟身上对鸟很不尊重，人和鸟儿是平等的，已经被废除了，规范写法是法是这样的，伸出手来跟我一起写。（板书：鹅） 二、自读、检查。 1、丰子恺先生为我们介绍了一只怎样的白鹅呢？自由地大声地读课文，注意读准字音，读通课文。 2、师：课文中有很多生字词语挺难的，会读吗？（点击出示词语）： 倘若　　譬如　　窥伺　　侍侯　 奢 侈 净角 步调从容 大模大样 供养不周 狂吠 厉声叫嚣 厉声呵斥 引吭大叫 净角就是京剧里的一个行当，也叫花脸，多指一些性格豪放，说话声音很大的的男子 3、谁再来读读，（有没有读正确，这个词请再读读······） 4、第一排的词语比较难读，大家再读读。第二排有许多多音字，注意它的读音。第三排这几个词你发现了什么？（叫声、而且很大）齐读。再大声一点。齐读。 （二）检查课文，学习一、二节 师：刚才，我们读了课文，你觉得这是一只怎样的白鹅？（逗