八年级语文上册第26课《邹忌讽齐王纳谏》（二）ppt课件 北京课改版_5.pptVIP

邹忌讽齐王纳谏　　　　　 ; 1.了解《战国策》这部过别体史书的基本情况。 2.理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。 3.在反复诵读课文的过程中,培养学生对文言文的感悟、 理解能力。 4.认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 ;;一、导入新课;邹忌讽齐王纳谏; 《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。 ;二解 题：;齐威王;昳 　　窥 　间进 期年 　　　 谤讥 朝服衣冠　　 皆朝于齐 ;（二）再读课文，读准句读， 理解文意（分段阅读） ;我;　　城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信， 　　　　　　　　　而复问其妾曰：;吾与徐公孰美？;明日，徐公来，孰视之。自以为不如；;;吾;邹忌比美;2.学习第二段 诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来娓娓动 听，如与人细语话家常。 “于是入朝见威王”句要用中速缓慢的读出。 “臣诚知不如徐公美”句重音放在“诚”字上面。 “臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”与“宫妇左右莫不私 王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”一一对应，两两相比， 三比之中，道理自然而出，节奏感很强，读时要注意，并且要读出恳切、 真诚之意。 “今齐/地/方千里”中的“地”当作“土地”讲，“方”是“纵横”之意，因此 在“今齐”与“地”之后都要略作停顿。 ;;威王受蔽;;王曰：“善。”乃下令：“;　　令初下，群臣进谏门庭若市;数月之后，时时而渐进；期年之后，虽欲言,无可进者。;（3）威王除蔽;燕;;;;除蔽结果:;威王受蔽;（三??三读课文鉴赏品味;四、课堂讨论;2、将全文翻译在作业本上; 感谢各位领导和老师光临指导,再见!