班风学风建设条例与球谊协会“友谊杯”联赛开幕式致辞合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1班风学风建设条例与球谊协会“友谊杯”联赛开幕式致辞合集班风学风建设条例班风学风建设条例 一、班风建设（一）班级文化：各班努力打造和建设科学合理班级文化，彰显班主任和学生特色的育人氛围，体现班主任的个性和创造力，实现丰富多彩的形式与有效教育内容相结合的育人内容，富有温馨和谐积极进取的鲜明特征。1．标语内容齐全，有感召力和思想性，张贴科学规范整洁清爽。2．板报内容充实新颖，布局设计有个性，对学生学习生活有教育意义。3．充分利用教室墙壁育人功能，合理布局体现形式新颖，内容独特的教育内容，对学生有感召和激励作用。4．有个性特色，能体现本班精神面貌。（二）班风建设：班主任要从细节处入手主力打造良好的班风，展现班主任创造力、彰显生命的活力、时时处处突显学生积极上进的活力，学生精神状态饱满，班级有正确的舆论氛围。教室内始终洋溢静雅、好学、有序的氛围。1．教室桌凳排放整齐、物品摆放有序、环境卫生干净整齐，教室布置清雅洁净。2．能利用一切零星时间组织学生阅读、学习或辅导，学生面貌有序，具浓郁的学习风气。3．师生关系和谐，彼此尊重，学生礼仪文明，精神状态良好，教师关爱学生，洋溢生命活力。4．班干部职责明确，工作负责，班级有正确的舆论的导向，富有正气。5．课堂听讲认真专心，气氛活跃，精神饱满，课堂课下活而不乱。6．主题班会中心明确，设计合理，能就本班最近问题