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人教课标版四年级下册各单元的知识点单元课题基础阅读理解单元习作字词句段篇（读写结合点）第一单元：走遍千山万水1、古诗词三首1、生字：会认2个生字：螺、谙；会写5个生字：亭、庭、潭、螺、谙。2、容易读错字：谙3、写字指导：庭、潭、螺1、正确读写“洞庭、江南、敬亭山”等词语。2、理解“闲、厌、谙、绿如蓝”等字词在古诗中的意思。1、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”（这两句诗中“动”中有“静”，烘托了诗人心灵的孤独和寂寞）2、“相看两不厌，只有敬亭山。”（运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。）3、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，将洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”。勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。4、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”（感受春回大地，百花盛开，绿波粼粼的江南好春光。）1、根据诗句的意思，联系自己的生活实际，尝试用自己的语言描述诗中画面景象，体会作者表达的思想情感。2、拓展阅读《忆江南》其他两首，加深对课文的理解。3、积累描写山水风光的诗词。1、了解“词”和“词牌名”这一种诗歌形式。2、学习古诗词的方法。3、了解古诗词的大意。1、内容：观察一处景物2、选材：（1）校园里的一处景物；（2）公园里的一处景物