2014秋二年级数学上册31 认识乘法ppt课件 冀教版_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 你能提出哪些数学问题？ 有多少人跳绳？ 3+3=6（人） 3 3 2个3相加 有多少人玩碰碰车？ 2+2+2+2=8（人） 2 2 2 2 （ ）个2相加 4 有多少人坐小火车？ 4+4+4+4+4=20（人） 4 4 4 4 4 （）个（）相加 5 4 3+3=6 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4=20 观察上面的算式，你有什么发现？ 3+3=6 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4=20 求相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 3+3=6 2+2+2+2=8 4+4+4+4+4=20 列乘法算式： 或 4 × 5 = 20 乘号 有( )个4相加 · · · 5 5 × 4 = 20 4+4+4+4+4=20 乘号“×”，是英国著名数学家奥特雷德在在1631年最早使用的。他认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他就把 “＋”斜过来写变成了一个新的运算符号——“×”。 列乘法算式： 读作：5乘4等于20。 或 4 × 5 = 20 读作：4乘5等于20。 乘号 有( )个4相加 ·