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- 2018-07-02 发布于河南
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东宝小学校本教研活动操作细则
PAGE 3PAGE 1东 宝 小 学校本研修活动操作细则——教研组承包教研制度校本教研是我校教师业务切磋、交流和提升的主要平台,也是全体教师必须履行的权利和义务。而实施教研组承包教研制度则是我校校本教研的一大特色。其目的是为了锻炼教研组的协同教研能力,展示组内教师的集体智慧和教师的教学个性,增进教研组内部的教学战斗力和凝聚力,促进组际竞争和校内合作,实现教师个体和群体的有效对话,从而丰富学校教研内容,浓郁学术氛围,提升教师学养,砥砺师资队伍。为确此项活动更加规范、有序、高效地推进,特制定本规则:一、上课1、开学初统一由教科室、教导处全成员一起召开全体教研组长会议,部署落实学校校本教研的主要思路,再通过抽签形式确定各教研组负责的具体教研时间。最后由教科室制定本学期校本教研的详细安排表发至各教研组长手中。2、各教研组可根据本组实际选择校本教研的模式:A、课堂教学观摩;B、学术讲座。补充说明:学术讲座必须有电子讲稿(课件形式),讲座时间至少40分钟以上,讲座人不得照本宣读,讲座的内容要真实、前卫有个性,要有一定的理论层面,要和自身的教学实践相结合,对于教师课堂教学要有一定的借鉴和启发作用。3、各教研组长根据教导处统一安排的时间,自定内容、落实人员。选择课堂教学观摩的教研组必须提前确定本组执教者(至少1人)、主持人、记录员、核心发言人。其次,教研组长要组织组内教师磨课,集中组内教师对
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