2016年游家镇中心学校培优辅差方案.docVIP

2016年游家镇中心学校（本部）培优补差实施方案一、指导思想根据学校实际情况及发展需要，为提高我校教育教学质量，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。由教导处牵头负责学校各年级各学科教师对学生的培优补差工作。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑被褥心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，最兴而学这一目标。为了达到这一目标，全面促进学生能力水平，面对全体学生，促进优生发展，帮助学困生进步，特制订培优补差工作计划，从而让优生更优，差生不差，共享成功。二、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理、检查，制定相关评价方案，调动教师参与该项工作的积极性和主动性，增强教师的责任感。2、认真挑选好培优补差的对象，对辅导对象做好认真细致的学情分析。3、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性，养成良好的学习习惯，逐步形成学科思维能力。4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的集中辅导，辅导要有针对性和可行性。平时作业要详细批改，每次都有分析评语。真正达到提高学生学习效果，全体进步的目的。三、具体要求1、培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如：