八年级上册周庄水韵教案 打印.docVIP

八年级上册《周庄水韵》教学设计 晏田乡中学 夏云娟 教学目标?在掌握有关游记散文知识的基础上来理解文章内容，理清游踪，抓住景物的主要特征，了解景物描写的时间和空间顺序，学习从不同角度来描写周庄水韵。?２、仔细揣摩语言，品味文章中蕴含的情景之美，体会作者渗透在景物描写中的思想感情。?３、注意适时让学生了解祖国山川的壮丽可爱，培养学生热爱祖国大好山河的情怀。?教学重点、难点?１、重点：让学生初步掌握游记散文的写法及培养学生热爱祖国山河的思想。?２、难点：理解“水韵”的含义。?教法学法?采用多媒体教学，在学生自主学习的基础上，引导学生掌握游记散文的基本知识。采用通读、讨论、交流见解、归纳总结等方式，启发学生的思维能力，锻炼学生的语言表达能力，让学在积极主动的思维好情感活动中，加深理解，有所感悟和思考，受到情感熏陶，享受审美乐趣。?教学时间?二课时?教学过程 第一课时 一、导入课题，营造气氛：?１、播放多媒体课件：一曲悠扬、和谐的笛声从远方悠悠响起，一艘乌篷木船慢慢从水面上滑过，木櫓在水面上轻轻搅动，两岸的楼房，头顶的石桥一一从身旁掠过……?２、请同学们翻阅课前教学插图。?教师引导学了解两份课件内容：中国第一水乡——周庄。请学生叙述周庄水乡留给人们的总体印象。?要点：河水，波光，倒影，石桥，小舟，行人，古雅优美，充满诗情画意。?３、教师通过多媒体展示周庄水乡的美丽