北京市窦店中学九年级数学上册《221与圆有关的概念（二）》ppt课件北京课改版.pptVIP

22.1与圆有关的概念（二） * 1 如图，圆心相同，半径不等的两个圆成为同心圆。 能够重合的两个圆成为等圆。 同圆或等圆的半径相等 * 如图，圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。小于半圆的弧又称为劣弧，如劣弧ＡＢ，记作“A B”，读作：“弧ＡＢ”。 ⌒ 大于半圆的弧又称为优弧，如优弧ＡＢ，记作：ＡｍＢ，读作：弧AmB.在同圆或等圆中，能够重合的弧叫做等弧。 ⌒ * 联结圆上任意两点间的线段叫做弦。 经过圆心的弦叫做直径。顶点在圆心的角叫做圆心角。 * 指出⊙O中所有的弦、劣弧和劣弧所对的圆心角 * 例：判断题 （1）直径是弦 （ ） （2）弦是直径 （ ） （3）半圆是弧，但弧不一定是半圆（ ） （4）半径相等的两个半圆是等弧（ ） （5）长度相等的两个弧是等弧 （ ） （６）在同圆中，优弧一定比劣弧长（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 √ √ √ √ × × * 想一想： 已知：Ａ、Ｂ为⊙Ｏ上的两点， ⊙Ｏ得半径为Ｒ． （１）如果∠ＡＯＢ＝９０°，那么∠ＡＯＢ所对的弧长为　　　　　　； （２）如果∠ＡＯＢ＝６０°，那么∠ＡＯＢ所对的弧长为　　　　　　； 如果∠ＡＯＢ＝ ｎ°，那么∠ＡＯＢ所对的弧长为　　　　　　； * 如图，将整个圆分成３６０等份，我们把１份的弧称为１°的弧，由此可知：弧的度数等于它所对的圆心角的度数。 在右图中，如果∠ＡＯＢ的度数为ｎ，那么∠ＡＯＢ所对的弧ＡＢ的度数就为ｎ，也就是说，弧ＡＢ是ｎ度的弧 * 因为３６０度的圆心角所对的弧长就是圆的周长Ｃ＝２∏Ｒ，所以１度的圆心角所对的弧长是 于是可得，在半径为Ｒ的圆中，ｎ度的圆心角所对的弧长Ｌ的计算公式： * 例：道路施工部门在铺设形如图的弯道时，需要先按照其中心线计算长度后再备料。试计算图中的管道中心线弧ＡＢ的长。（∏取３．１４，结果精确到０．１米） * 扇形：一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。圆的半径也是扇形的半径。 * 因为　　　　　　　　　　　，所以扇形的面积的计算公式含可以写成： 半径为Ｒ，圆心角为ｎ度的扇形的面积计算公式： * 例：如图，现有一把折扇和一把圆扇。已知折扇的骨柄长等于圆扇的直径，折扇的扇面宽是骨柄长的三分之二，折扇张开的角度是１２０度，通过计算说明那把扇子的扇面面积达。 * 练习： 1、已知扇形的圆心角为120度，半径为3厘米，那么扇形的面积为 。 2、在扇形AOB中，∠AOB=60度，AB=3厘米，则弧AB的长为 。 3、圆心角为90度的扇形的面积为49∏，则此扇形的弧长为 。 4、已知圆中一弧的长度为10∏厘米，所队的圆心角为150度，则此圆的半径为 。 ５、扇形的面积为６∏平方厘米，圆心角为１２０度，则扇形的半径为　　　厘米。 3∏平方厘米 ∏厘米 7∏厘米 12厘米 * ６、扇形的弧长为4∏厘米，半径为6厘米，则圆心角为（ ） A：60o； B：90o ； C：120o； D：150o ７、如果大圆的周长是小圆周长的3倍，则大圆的面积是小圆面积的（　　）倍。 Ａ：３；Ｂ：３ ∏；Ｃ：６；Ｄ：９ Ｃ Ｄ * ８、把两个圆心角是９０度的扇形ＯＡＢ和ＯＣＤ如图那样叠放在一起，联结ＡＣ、ＢＤ。 （１）求证：⊿ＡＯＣ≌⊿ＢＯＤ （2）若OA=3厘米，0C=2厘米，求图中阴影部分的面积。 *