名校课件22.3 实践及探索.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 22.3 实践与探索 新课导入 如图是一张长9cm、宽5cm的矩形纸板，将纸板四个角各剪去一个同样的正方形，可制成底面积是12cm2的一个无盖长方体纸盒，设剪去的正方形边长为xcm，则可列出关于x的方程为 ． (9-2x)(5-2x)=12 例1 要设计一本书的封面,封面长27 ㎝,宽21 ㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的长方形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度? 27 21 课堂探究 （1）本题中有哪些数量关系？ （2）如何理解“正中央是一个与整个封面长宽比例相同的长方形”？ （3）如何理解“要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一”？换一句话说就是“正中央长方形的面积怎么样呢”？ （4）如何利用你现在已有的数量关系选取未知数并列出方程呢？ 面积问题 27 21 分析:这本书的长宽之比是9:7,依题知正中央的矩形两边之比也为9:7. 解法一:设正中央的矩形两边分别为9x cm，7x cm，依题意得 解得 故上、下边衬的宽度为: 左、右边衬的宽度为: 要设计一本书的封面,封面长27 ㎝,宽21 ㎝,正中央是一个与整个封面长宽比