《二探究比较物体运动的快慢ppt课件》初中物理北师大2011课标版八年级上册课件.pptVIP

第二节探究----比较物体运动的快慢 永登县柳树中学 骆永国 学习目标： 1、知道物体运动快慢用速度表示。 　　2、知道速度的国际单位和常用单位。 　　3、会用速度的公式进行简单的计算。 4、初步了解用路程-时间图像描述匀 速直线运动。 预习交流： 　　　1、看短跑比赛时我们怎样比较运动员的快慢？ 　　　2、在探究物体运动快慢的实验中，需要用到两种测量器材分别是什么？它们有什么作用？ 　　　3、什么叫做速度？通常用什么字母表示？它是一个表示什么的物理量？ 　　　4、速度的公式是什么？其中各字母分别代表哪个物理量？ 预习交流： 　5、在国际单位制中，速度的单位是什么？速度的常用单位还有什么？ 　6、1Km/h= m/s ；1m/s= Km/h 7、飞机的速度是300m/s，它表示什么物理意义？ 8、什么叫做匀速直线运动？ 　 通过预习，你还有哪些问题？ 探究释疑： 如何比较两个物体运动的快慢？ 问题一 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 问题二 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ 相同时间比路程 相同路程比时间 总结： 比较运