《书籍封面设计ppt课件》初中美术岭南社11课标版八年级下册课件_.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 第11课 书籍封面设计和平县合水中学 蓝辉煌 教学目标： 了解书籍封面设计的表现形式。 掌握书籍封面的设计和制作方法。 知道封面的构成要素，能感受封面布局的形式美法则 重点难点： 重点：掌握书籍封面设计的构成要素和书 籍封面制作的方法。 难点：封面设计的构思方法。 教学过程 一、课堂导入 情景设计：现场购书（在讲台展示多种类型的书籍，播放音乐《美丽的书》） （叫两位学生上讲台购书，老师采访） 老师：你为什么会购买这本书？ 学生：彩色的那本，因为它吸引人，很漂亮，有创意。 老师：原来一本书不仅仅要有好看的内容，还要有好看的封面设计，这样才能吸引更多的读者。那么怎样来设计一本好的封面呢？这就是今天我们要学习的内容。出示课题《第11课 书籍封面设计》。 二、课堂发展1、作品欣赏 欣赏优秀的书籍封面设计作品，让学生感受书籍封面设计思维和艺术魅力，激发学习的兴趣和创作的激情。 2、精装书的结构 3、封面的结构 4、书籍封面设计的构成要素 文字：主要指书名、作者姓名和出版社姓名，还可加上汉语拼音或外文书名等,书籍的封面要有明确的表意功能，而且还有审美功能，在设计时把文字以点、线、面来进行