七年级语文上册第5课《我的老师》ppt课件 北京课改版.pptVIP

; ; 魏巍，原名鸿杰。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。;课题解读;1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。;平生： 察觉： 卜问： 依恋： 莫大：;事件梳理——;情感品味——;写法探究——;写法探究——; 课文第一部分写蔡老师在“我”的记忆里总的印象是什么样的？; 蔡老师是一个什么样的老师，课文哪些地方可以看出？; “我”是一个什么样的学生？课文哪些地方可以看出？; 记叙文主要运用叙述、描写的表达方式，但有时为了抒发作者的感情，也运用了抒情的表达方式，试从课文找出，分析一下抒发了作者什么样的感情。; “我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全篇都用第三人称“她”，这里为什么改用第二人称“你”？; “在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！”如果删去“在一个孩子的眼里”行不行？为什么？;语言品析——;文章特色;文章特色;描写技法——; 当“我”遭到其他孩子的奚落时，蔡老师给“我”写了一封“劝慰信”。信中写了些什么呢？请你根据上下文展开联想，补写出这封信的内容。(必须用上“心清如水”