《我与老师做朋友》课件.pptxVIP

我和老师做朋友; 小寒比较内向，平时上课不怎么回答问题，学习上有了困惑也不会询问老师。一天下午放学时，小寒刚走到楼梯口，就碰到语文老师走过来。她一时不知道该怎么办，感觉有点紧张，头一低就走过去了。;学生的想法：我在班里那么不起眼，老师根本不会注意到我，即使我跟他打招呼，他也不一定知道我是谁，算了，就当不认识吧！; 晨晨现在特别不高兴，因为他被数学老师误会了！刚刚结束的数学模考中，晨晨做到一半发现没带橡皮，便用铅笔捅了捅前面的同学，想借橡皮用。结果，被老师看到，以为晨晨作弊呢。数学老师瞪了晨晨一眼，说到“同学们不要交头接耳，自己做自己的”。晨晨觉得可委屈了，又不知道该怎么跟老师说。;学生的想法：老师真讨厌，搞不清事实，就瞎批评，不分是非黑白，仗势欺人。; 萱萱是班里的英语课代表，学习成绩一直不错，尤其是英语，深得老师喜爱。平时遇到问题，萱萱喜欢自己解决，查查字典、上网搜索一下，或者问问同学，大部分问题都能解决。可最近，有一个语法的问题，萱萱怎么也想不明白，但又不好意思问老师。该怎么办啊？;学生的想法： 老师肯定会觉得我上课不认真，没有好好听讲； 别人都学会了，就我没听懂，多不好意思啊； 老师会不会觉得我笨啊，那么简单的问题还要问； 老师那么忙，有时间帮我解决问题吗……;老师有话说;对于“见了老师不打招呼”这个问题……;我和老师 面对面;提问与回答;我们是好朋