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- 约 42页
- 2018-07-02 发布于湖北
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管理/规划
梳理/变更
实施/监控
【课件1】流程的价值
【课件2】流程管理规范及应用
【课件3】流程责任人的角色认知
【课件6】目标流程的设计
【课件7】流程绩效的管理
【课件8】流程梳理
【课件9】流程工具的使用标准
【课件5】流程的现状分析
【课件4】 流程的梳理方法
【课件12】SOP编写指导
【课件14】流程合规运行检查
【课件13】流程实施监控与优化
【课件15】流程检查方法
【课件11】流程实施
邀请授课较多的课程
红色
绿色
黑色
标准课件
专员培训课程
【课件10】Project2010操作手册
【课件16】流程成熟度测评介绍
课程体系
流程责任人的角色认知
流程: 活动进程。
什么是流程?
一组按照顺序能够为客户创造价值的相互关联的
输入资源
输出结果
若干活动
课前引入
流程为我创造价值!
流程价值分析
1
流程责任人认知
2
流程管理误区
3
课程目录
流程价值分析
1
流程责任人认知
2
流程管理误区
3
课程目录
小男孩的校服
有个刚上学的小男孩,学校发了一套校服,裤子有点长。老师说, 回家后改短一些。小男孩回家后,去找妈妈, 妈妈在做饭,让他去找姐姐, 姐姐在做作业,让他去找奶奶,奶奶在看电视,让他去找妈
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