《动歌表演（小花猫和小老鼠）ppt课件》小学音乐苏少版二年级下册_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 三星小学 陈春华 小老鼠 一 只 小 老 鼠 ， 瞪 着 小 眼 珠 ， 龇 着 两 只 小 牙 ， 长 着 八 字 胡 。 1=F 1=F X . X X X X 0 喵 喵 喵 喵 喵 想一想：猫咪在老鼠心目中的形象是怎样的呢？ X . X X 0 X X X . X X 0 X X X 0 小花猫 一 只 小 花 猫 ， 喵 喵 喵 喵 喵 ， 吓 得 老 鼠 赶 快 往 回 跑 。 1=F 范唱 伴奏 简线谱转换 返回 主页 关闭 咦！ 哦！ 哎呀！ 喵~ 喵~ 哈哈！ 你们觉得小老鼠应该用什么样的声音来演唱，小花猫呢？ 简线谱转换 1=F 2 1 返回目录 返回 主页 关闭 成长的足迹