人教版小学数学二年级上册《两位数加两位数进位加》教学ppt课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 张雪梅 王集镇杨店小学 两位数加两位数(进位加) 复 习 6 +7 = 8+3= 5 +8 = 4+9= 5+27= 34+8= 13 13 32 42 11 13 例3 36+35= 例3 36+35= 先用小棒摆一摆,再说算法 例3 36+35= 先用小棒摆一摆,再说算法 36+35= 想:先加什么? 3 6 +3 5 1 3 6 +3 5 1 7 1.个位上6加5得11, 向十位进1, 71 个位写1。 2.十位上3加3得6, 6再加进位的1得7, 在十位上写( ) 7 3 6 +3 4 （　） 3 6 +3 4 （　） ０ ７ 想:个位上6加 4得( ),向十 位进( ),个 位写( ). 10 1 0 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中