4 植物的一生 课件 浙教版 1.pptVIP

* 第4节 植物的一生 种子的萌发 芽的发育 复习 1、菜豆种子的结构 菜豆种子 种皮 胚 胚　芽 胚　轴 胚　根 子　叶（ 2 片） 胚是新植物的幼体。 胚是种子的主要部分。 2、玉米种子的结构 玉米种子 胚　芽 胚　轴 胚　根 子　叶（ 1 片） 果皮与种皮 胚 胚　乳 胚是新植物的幼体， 是种子的主要部分。 1、子叶一片2、有胚乳，营养贮藏在胚乳里。 1、子叶两片2、无胚乳，营养贮藏在子叶里。 不同点 有种皮和胚 相同点 玉米种子 菜豆种子 3、比较菜豆与玉米种子的异同 1.提出问题： 种子为什么能萌发？ 种子萌发需要什么条件？ P93探究：种子萌发需要什么条件 2. 猜想或假设（哪些因素会影响种子萌发？）：阅读93页1、2段 自身因素：种子饱满程度、形状、 大小等 环境因素：水分、空气、温度 变量 次要变量 主要变量 实验中使其保持不变 哪些是次要变量？哪些是主要变量？ 研究一个主要变量的影响时，其它变量必须保持不变，只有该变量发生变化。 （控制一个变量是实验成功的关键） 3、设计方案　 丙组环境温度 0℃左右 甲组环境温度 28℃左右 甲 丙 A B C A B C 种子萌发条件.swf 种子萌发条件(菜豆)(mpeg4).avi Ａ种子 Ｂ种子 Ｃ种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 丙组 无　 无 28 0 有　 有 28 0 有　 有 无　 无 28 0 有 有 有 有 P21讨论： （1）在同组内，A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量上各有什么差异？ （2）不同组间A种子和B种子存在什么差异？B种子和C种子之间呢？ （3）能否对甲组B种子与乙组A种子的萌发情况进行比较？为什么？ 不能。因为有两个变量 水分； 空气； 水分、空气 水分、温度； 空气、温度 4.实验结果 上面二组豌豆种子在不同的环境温度下，放置5天左右，观察哪粒种子发芽了。 只有甲组的B种子萌发 5.分析与结论 种子萌发的环境条件： 充足的水分、充足的空气、适宜温度 １．农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？ 　　　一定的季节、湿润疏松的土壤有种子萌发需要的温度、水分和空气。 ２．种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎么样萌发的呢? P94讨论 菜豆 玉米 P94 种子的萌发过程 菜豆种子萌发过程.MPG 种子萌发过程.MPG 胚根 根 胚芽 茎和叶 胚是新植物体的幼体。 P94思考： 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗？ 种子刚萌发时还不能进行光合作用,发育所需的营养由胚乳或子叶提供。 P94 探究： 水稻种子萌发的最适温度和含水量 1、提出问题： 怎样控制温度和含水量，找出种子萌发的最适温度和含水量？ ×100 ％ 全部种子数 萌发的种子数 萌发率= 2、建立假设： 查阅资料，确定实验最低、最高温度，最低、最高含水量，之间设几个实验点。 3、实验设计 先分析实验涉及的变量、主要变量： 探究与含水量的关系，必须控制条件相同？ 探究与温度的关系，必须控制什么条件相同？ 空气、水分、温度 空气、含水量 空气、温度 其次，确定实验方案（共3点见95页） 4、实验数据分析（阅95页表格） 这个水稻品种最适的萌发温度是 ＿＿＿ ，最适含水量是 ＿＿ 25°C -30°C 80% 5、交流和评价