高中政治 第二单元 生产劳动与经营 第五课 第二框 新时代的劳动者教师用书(新人教版)必修1.docVIP

第二框　新时代的劳动者情景导入学习目标2017年春季，各大高校纷纷举办了各种形式的应届毕业生春季双选会。尽管学生们求职热情很高，招聘企业需求也并未减少，但是“双选”成功的几率却并未像双方的热情度一样高，就业难、招工难堪比“相亲”……为什么会出现“招工难”“就业难”并存的现象？应如何破解“招工难”和“就业难”的困局？让我们走进今天的课堂：《新时代的劳动者》。1.懂得就业的意义及其作用，了解我国当前的就业形势。2．理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观及如何解决我国的就业问题。[重点＋难点]3．了解劳动者的基本权利，懂得劳动者如何维护自身的合法权益。[重点]一、劳动和就业1．劳动(1)含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。(2)劳动光荣①意义：劳动是人类文明发展进步的源泉。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。②要求：要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。 教材P41“探究问题”eq \a\vs4\al(提示) 这是由我国的国家性质决定的。人民是国家的主人，劳动者是国家的主人翁，只有用宪法明确规定劳动者的权利和义务，才能保障劳动者的权利，调动劳动者的积极性和创造性。2．就业(1)就业的意义及其作用①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。②劳动者就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 教材P42“探究问题1”eq \a\vs4\al(提示) (1)就业是民生之本，对劳动者个人生活和整个社会经济的发展都具有重要作用。(2)因为他没有树立正确的就业观念，不考虑自身的实际能力和水平。　(2)解决就业问题的途径①党和政府：实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。②劳动者个人：要树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。正确区分四种就业观：凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的，就属于自主择业观；凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就业观；凡是强调职业无高低贵贱之分的，就属于职业平等观；凡是强调就业门路不拘一格的，就属于多种方式就业观。这几个方面也是相互联系的，在劳动者择业过程中综合发挥作用。1.（1）实现劳动者充分就业完全是政府的责任。（　　）（2）自主创业是最好的就业方式。（　　）eq \a\vs4\al(提示)（1）×　（2）× 教材P42“探究问题2”eq \a\vs4\al(提示) (1)第一种观点：“不管什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。”考虑职业的相对稳定性是合理的，但随着社会主义市场经济的发展，劳动力的流动是市场调节的必然结果，劳动者要适应这种要求。第二种观点：“在社会主义国家，就业要靠政府。”在社会主义国家，劳动者是国家的主人翁，政府要为劳动者就业创造条件，努力改善就业环境；同时每个劳动者都要树立自主择业的观念，不断提高自身素质，竞争就业。第三种观点：“工作要体面，不要让人看不起。”这种观点是错误的，在社会主义条件下，劳动者虽然分工不同，但没有高低贵贱之分，平凡的工作也应得到尊重。第四种观点：“一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。”在择业时，要考虑个人的专业、志趣爱好，这有利于发挥个人专长，调动工作积极性，作出更大贡献。但只考虑个人的兴趣爱好，有时也是不切实际的。(2)如果就业期望与社会现实发生矛盾，应重新审视自己的就业目标是否超越了自己的实际能力，要及时调整，重新定位，找到合适的工作岗位。 教材P43“探究问题”eq \a\vs4\al(提示) (1)现在一方面是社会上有许多人找不到工作，另一方面是企业招不到真正满足需要的人才。即“有人没活干”与“有活没人干”并存。这种现象加剧了我国的就业压力，既不利于国家经济的发展，也不利于个人实现就业。(2)“有人没活干”的根本原因是我国是人口众多的发展中国家，许多人没有树立职业平等观，认为职业有高低贵贱之分，使得无法顺利就业。“有活没人干”说明我国劳动者的就业观念陈旧落后，我国劳动力的素质偏低，企业真正需要的高精尖人才缺乏。(3)“行行出状元”，一方面说明各种合法职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。另一方面强调不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为。这是职业平等观念，它有助于人们实现就业，缓解我国日益严峻的就业压力。二、依法维护劳动者权益1．我国维护劳动者权益的必要性(1)实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。(2)我国的劳动