《学习古诗的五步曲》教学设计.docxVIP

《学习古诗的五步曲》微课教学设计【设计意图】在小学语文学习中，学生会学习到许多古诗词，这些古诗词大部分都要求学生背诵和默写。在理解的基础上背诵是比较简单的，但现今的小学生文言文基础薄弱，想要读懂读透古诗词并不是一件容易的事情。因此，本人把学习古诗的步骤概括为五步曲，并以古诗《独坐敬亭山》为例子，展示如何用这五步曲读懂一首诗。【教学目标】明白学习古诗五步曲中每一步如何操作掌握学习古诗的五步曲，并将这五步曲运用到其他古诗的学习中重难点：在平时的古诗学习中运用这五步曲【教学准备】 演示课件【教学过程】导入：古诗是中国古代文学的一块瑰宝，今天我就给大家讲讲学习古诗的五步曲。为了讲得更加清楚，我就以人教版四年级下册的古诗《独坐敬亭山》为例子。第一步：解诗题。题目是文章的眼睛，很多时候诗题都包含了关键信息。例如《独坐敬亭山》这个诗题，点明了作诗的地点是敬亭山。敬亭山景色秀丽，位于现今安徽省宣州市。那么你从“独坐”二字知道什么信息呢？没错，说明当时只有诗人一个人。第二步：知诗人。了解诗人的朝代、生平经历、兴趣爱好等信息有助于更加深入地理解和感悟诗句。《独坐敬亭山》这首诗的作者李白你肯定不陌生。他是唐代著名的诗人，他天性豪迈，特别爱喝酒，留下许多脍炙人口的代表作，如《行路难》等。可李白的一生并不是一帆风顺的，他写下这首诗的时候正是仕途失意，长期的漂泊生活让他饱受孤寂之苦。第三步：明诗意。想理解诗句