高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件：1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 情境互动课型 （人教版高中数学）.pptVIP

4.下列变量中不属于分类变量的是(　　) A.性别　　　　 B.吸烟　　　　 C.宗教信仰　　　 　D.国籍 B 5.有两个分类变量X与Y的一组数据，由其列联表 计算得K2≈4.523，则认为X与Y有关系是错误的 可信度为(　　) A.95% B.90% C.5% D.10% 6.在对人们的休闲方式的一次调查中，共调查了 124人，其中女性70人，男性54人，女性中有43人 主要的休闲方式是看电视，另外27人主要的休闲方式 是运动；男性中有21人主要的休闲方式是看电视， 另外33人主要的休闲方式是运动． (1)根据以上数据建立一个2×2的列联表. (2)判断休闲方式与性别是否有关系． 性别 看电视 运动 总计 女 43 27 70 男 21 33 54 总计 64 60 124 休闲方式 分类变量之间关系 条形图 柱形图 列联表 独立性检验 背景分析 有一个颠扑不破的真理，那就是当我们不能确定什么是真的时，我们就应该去探求什么是最可能的。 ——笛卡儿 1.2 　独立性检验的基本思想及其初步应用 我们经常听到这些说法： 吸烟对患肺癌有影响； 数学好的人物理一般也很好； 性别与是否喜欢数学课程之间有关系； 人的血型会决定人的性格； 星座与人的命运之间有某种联系； 这些说法都有道理吗？ 1.理解独立性检验的基本思想.（重点） 2.会从列联表、等高条形图直观判断吸烟与患肺癌有关.（难点） 3.了解随机变量K2的含义,理解独立性检验的 基本思想及实施步骤.（难点） 探究点1 独立性检验的基本思想 对于性别变量，其取值为男和女两种.这种变量 的不同“值”表示个体所属的不同类别，这样的变 量称为 . 分类变量在现实生活中是大量存在的，如是否吸烟、是否患肺癌、宗教信仰、国别、年龄、出生月份等. 分类变量 吸烟与患肺癌列联表 不患肺癌 患肺癌 总计 不吸烟 7775 42 7817 吸烟 2099 49 2148 总计 9874 91 9965 问题：为了研究吸烟是否对患肺癌有影响，某肿瘤研究所随机地调查了9965人，得到如下结果（单位：人） 在吸烟者中患肺癌的比重是_______. 说明：吸烟者和不吸烟者患肺癌的可能性存在差异，吸烟者患肺癌的可能性大. 0.54% 2.28% 在不吸烟者中患肺癌的比重是_______, 通过图形直观判断两个分类变量是否相关： 患肺癌 比例 不患肺癌 比例 等高条形图 通过数据和图形分析，得到结论是：吸烟与患肺癌有关，那么这种判断是否可靠呢？我们可以通过统计分析回答这个问题. 假设H0： 吸烟与患肺癌之间没有关系, 吸烟与患肺癌列联表 不患肺癌 患肺癌 总计 不吸烟 a b a+b 吸烟 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 如果“吸烟与患肺癌没有关系”，那么吸烟样本中不患肺癌的比例应该与不吸烟样本中相应的比例差不多. 即 引入一个随机变量 它是检验在多大程度上可以认为“两个变量有关系”的标准. ︱ad-bc︱越小，说明吸烟与患肺癌之间的关系越弱， ︱ad-bc︱越大，说明吸烟与患肺癌之间的关系越强. 其中n=a+b+c+d为样本容量. 吸烟与患肺癌列联表 不患肺癌 患肺癌 总计 不吸烟 7775 42 7817 吸烟 2099 49 2148 总计 9874 91 9965 通过公式计算 已知在 成立的情况下， 即在 成立的情况下，K2的观测值大于6.635 的概率非常小，近似为0.010，是一个小概率事件. 思考：这个值到底告诉我们什么呢？ 现在K2的观测值k≈56.632，远远大于6.635，所以有理由断定H0不成立，即认为“吸烟与患肺癌有关系”. 独立性检验的定义 　　利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验. 独立性检验的一般步骤 （1）假设两个分类变量X与Y没有关系； （2）计算出K2的观测值k； （3）把k的值与临界值比较确定X与Y有关的程度或无 关系. 设有两个分类变量X和Y，它们的取值分别为{x1,x2}和{y1,y2}，其样本频数列联表(称为2×2列联表)为 　 y1 y2 总计 x1 a b a+b x2 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 如P(k010.828)= 0.001表示在犯错误的概率不超过0.001的前提下，认为“X与Y有关系”. 如P(k06.635)= 0.01表示在犯错误的概率不超过