二年级语文下册《猴子种树》课件之一（语文S版）.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 语文S版二年级语文下册 拔掉　 杜鹃　 鸭梨　 将来 施肥 　 乌鸦 　长短 　 麻雀 樱桃 　 谚语 　 猴子 　 哇 默读第二、三自然段。（1）用——划出乌鸦说的话，用～ ～划出猴子是怎么想的、怎么做的？ （2）读这些话你从中读懂了什么？ “猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？” 猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。” 学习提示： （1）选择一次种树过程,自由朗读。 （2）用“——”划出麻雀或杜鹃说的话，用“～～”划出猴子是怎样想的、怎么做的。 （3）在组长带领下，说说你们从中读懂了什么？ （4）在组长带领下，分角色朗读你喜欢的段落。 “猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？” 猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。” “猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？” 猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。” 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化