二年级数学广角教案.docVIP

二年级上册数学广角教案个性化调整或后记 数学广角 主备人：杨振球教学内容：数学广角（快乐组合）教学目标：1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数与组合数。　　2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。　　3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。　　4．培养学生的合作意识和人际交往能力。教学准备：三只小动物的头像、两顶小雨伞图片、上锁的大门图片、数字卡片等。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙组合的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。教学过程：一、以故事形式引入新课师：同学们，今天老师为大家带来了3只可爱的小动物，想不想看看这三只可爱的动物是什么？生：想。师：可它们都被锁在这个盒子里面，怎么办呢？生：打开密码盒。师：这个主意不错，可是这个盒子打不开因为它设了密码，仔细听：密码盒的密码是由数字1、2组成的一个两位数，大家猜猜密码可能是多少？师：谁来告诉老师密码帮老师打开这个密码盒？（生尝试说出组成的数） 生：回答。师：当场试试，打不开，还可能是多少？引导学生说出下一个。生：回答。师：打开密码盒：你们看它们是谁呀？（边说边贴出动物头像：小刺猬、小鸭、小鸡）小刺猬、小鸭和小鸡三个好朋友今天