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- 2018-07-01 发布于江西
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义务教育2017--年人教版八年级语文马说学案教案.doc
《马说》学案一、课前预习1.本文作者____,字______,____代_________家。其散文尤为著名,有___________的美誉。后世称其为___________。为_______________之一。是唐代__________的领袖。2.找出文中的通假字并解释。_______________ 3.解释下列加下划线的词语:⑴骈死于槽枥之间( )⑵不以千里称也( )⑶一食或尽粟一石( )⑷食不饱( )⑸且欲与常马等不可得( )⑹策之不以其道( )⑺鸣之而不能通其意( )⑻执策而临之( )⑼只辱于奴隶人之手( )4.整体感知:(1)千里马的处境是怎样的?_______________ (2)千里马都受到了那些不公平的待遇?_______________ _______________ (3)食马者的愚蠢无知表现在那些方面?_______________ _______________ (4)千里马被埋没的直接原因和根本原因分别是什么?___________
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