初二三课二框男生女生.pptVIP

悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样的男生和女生呢？ 你是如何认识和评价自己的性别角色呢？;男生女生; 男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。 ;一:让我们荡起双桨;课前综艺;欣赏; ; 张哲在班上学习成绩不错，他有个远大的志向，将来做个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课上不敢开口，怕女同学笑话。 刘析的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家，但是立体几何学起来感到很困难；刘晰喜欢旅游，但经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。 ;一、让我们荡起双桨;男生优点缺点：;女生优点缺点：; 诗朗诵; 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。 这正是心理学所谓的异性效应。 　　对此，你有何看法？ ;一:让我们荡起双桨 1:男女同学正常交往的意义;1、男女同学正常交往的意义？;一:让我们荡起双桨 2:男女同学正常交往的原则（方法）;;　　只限于同性，而且是两位同学之间，远离集体，交往范围过于狭窄。; 小雯自然大方，是正常健康交往，形成了融洽的人际关系，交往范围广。; 小颖与同学是正常交往，小雅过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长，需向小颖学习同男生交往的方法。; 　男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为划定界限，这样会使男女生之间产生隔阂。;5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动 ;自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度;2、男女同学正常交往的原则;;我悄悄地喜欢上班上的一位女生王薇，她的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？;二、把握青春 把握情感;二、把握青春，把握情感;二、把握青春，把握情感;王薇要不要去，她该怎么办?;王薇该怎么办？;他们的生理和心 理成熟了吗?;早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。; 秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。 ;早恋是一枚包着糖衣的苦果;1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别;;; 早恋就如未熟的果子般苦涩，成熟的感情就如熟透苹果般甘甜。 ;当有人向你表示爱意或求爱时， 当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：;二、把握青春，把握情感; 假设王薇没有去会面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学的面批评了李伟，结果李伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为王薇该怎么办？她该怎么样保护自己？;二、把握青春，把握情感;教你一招;教你一招; （1）外界的保护：我们利用社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境等进行自我的保护。;说一说，这节课你学到了什么？;同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河? ?早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。; 早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 ;教师寄语; ;快速回顾本课内容;二、男生·女生;;1、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ） A 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活 B 体现异性同学交往要尊重对方 C 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短