2014秋二年级语文上册可爱的小象ppt课件2 北京版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 可爱的小象 小象 帮助 家务 于是 取下 行人 拍打 高高兴兴 读一读 思考：聪聪是一只什么样的小象？它为主人做了什么事情？ 聪聪是一只什么样的小象？用“-”画出。（课文的第一自然段） 1.聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。?它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！? 2. 有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。?过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。?主人往铜壶里灌上水，发现壶还是有点儿漏，就让聪聪送回去重修。? 3.在路上，聪聪用鼻子吸了一些水，把铜壶灌满。然后扑踏扑踏地向铜匠铺走去。 . . 聪聪来到铜匠面前，为什么用长长的鼻子举起高高地铜壶？ 4.聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。铜匠看见铜壶还在漏水，一下子明白了。他用手拍拍聪聪的头，说：“你真聪明！”于是取下铜壶重新把它修好了。 5. 小象聪聪用长鼻子挂着修好的铜壶，高高兴兴地往回走。它把铜壶举得高高的，好像在告诉路上的行人：“你们瞧，我多有办法！” * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产