人教新课标数学二年级上册《倍的认识》课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 人教新课标二年级上册 本节课我们要来学习倍的认识，同学们要结合生活中的实例对倍有一个了解。 （ ）个（ ） 考一考你: （ ）个 （ ） 2×3=6或3×2=6 2×4=8或4×2=8 3 2 2 4 1个4根 丽丽 2 2个4根 3个4根 红红 丁丁 3个4根 也可以说成4的3倍 也可以说成4的3倍 也可以说成4的3倍 也可以说成4的3倍 2个4根 也可以说成4的2倍 1个4根 也可以说成4的1倍 第一行摆: 第二行摆: 第一行的4倍 3 2的4倍就是4个2 4×2=8 或 2×4=8 第一行摆: 第二行摆: 第一行的5倍 第二行摆多少根? 3的5倍就是5个3 5×3=15 3×5=15 做一做 几的几倍 表示 列式计算 2 的 3 倍 3个2 5个4 6个3 4 的 5 倍 3 的 6 倍 2×3或3×2 4×5或5×4 3×6或6×3 讨论：求一个数的几倍是多少，怎样计算？为什么？ 求一个数的几倍,就是求几个这样的数是多少，用乘法计算。 ?人 扫地的： 擦桌椅： 7人 7人 7人 想：要求擦桌椅的有多少人，就是求（ ）个7人是多少。 2×7