河北省邯郸市肥乡县八年级数学下册 第2章 一元一次不等式和一元一次不等式组 第5节 一元一次不等式与一次函数（二）教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 4一元一次不等式与一次函数课题一元一次不等式与一次函数（二）课型教学目标教学目标是：1、掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题。2、通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系。3、感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系，并渗透“数形结合”思想。重点掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题。难点感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系，并渗透“数形结合”思想。教学用具教学环节本节课设计了五个教学环节：第一环节：回顾思考；第二环节：合作探究；第三环节：巩固练习；第四环节：课堂小结；第五环节：当堂作业。二次备课新课导入上节课我们初步感知了一元一次不等式、一次函数和一元一次方程的关系，并用其解决了一些简单的实际问题，今天我们继续用它们的关系来解决较为复杂的实际问题。首先请同学们完成下列问题： 1、若y1=-2x-2，y2=3x+3，试确定当x取何值时，y1y2 。你是怎样做的？2、某商品原价60元，现优惠25%，则现价是 元3、某商品原价200元，现打七五折，则现价是 元课 程 讲 授第二环节：合作探究1.［例1］某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游，参加旅游的人数估计为10~25人，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人