人教版三年级下册数学期末试卷命题说明.docVIP

三年级下册数学期末试卷命题说明本张试卷命题的指导思想是以《数学课程标准》为依据，紧扣新课程理念。整个试卷力求全面考查学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。在命题时，我力求把学生对数学知识的实际应用融于试卷习题之中，努力体现《数学课程标准》的基本理念与思想，做到不出偏题、怪题、过难的题，密切联系学生生活实际，增加灵活性。 （一）、内容全面，覆盖广泛。衡量一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材所有方面的主要内容，是否比较全面地考查了学生的学习情况。我在命题时，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，还想适当考查学生的学习过程。试卷内容从“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”四个方面进行设计，共计六个大题，考察了学生区分简单的位置与方向、解决有关时间的简单问题、小数的初步认识、测量和面积等知识，以及乘、除法计算等等。试题力求体现出层次性，难易比例大概设计在7：2：1的范围内，简单题分值约占70%，中档题约占20%，稍难题约占10%。我个人认为这样有利于全面准确地考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。（二）贴近生活，注重现实。本卷试题尽量从学生熟悉的现实情境和知识经验出发，选取来源于现实社会、生活，发生在学生身边的，可以直接接触到的事和物，让学生切实体会数学和生活的联系，感受数学的生活价