七年级语文下册18个文言虚词的用法ppt课件 北京课改版_5.pptVIP

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  • 2018-07-02 发布于贵州
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七年级语文下册18个文言虚词的用法ppt课件 北京课改版_5.ppt

七年级语文下册18个文言虚词的用法ppt课件 北京课改版_5

??(18个:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。) ???1994年~~2003年全国卷已考虚词: ????96:以;97:因,乃;98:以;99:以,且;00:因;01:以,于,乃,因;02:以;03:为,焉,以,因。 ????“乃”考1次;“且”考1次;“为”考1次;?“焉”考1次;“以”考6次;“因”考4次;“于”考1次。;之;1.用作代词,又分几种情况: (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他(他们)、它(它们)。作宾语或兼语,不作主语。 例如: 作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语。) 輮使之然也。(《劝学》,代物,作兼语。) 人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。) (二)指示代词,表近指。可译为这,通常作复指性定语。如: 均之二策。(《廉颇蔺相如列传》) ;2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为的,有的可不译。如: 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) 道之所存,师之所存也(《师说》) (二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为得。如: 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或

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