2019版高考生物一轮复习 第八单元 第5讲 植物的激素调节练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第八单元 第5讲 植物的激素调节练习 新人教版.doc

2019版高考生物一轮复习 第八单元 第5讲 植物的激素调节练习 新人教版

PAGE PAGE 1第5讲 植物的激素调节[课时作业]                      单独成册 方便使用一、选择题1.(2018·山东潍坊联考)下列有关植物向性运动的叙述,正确的是(  )A.水平放置的某植物幼苗茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同B.生长素的横向运输与单侧光照无关C.茎的向性运动能体现生长素的作用特点D.失重状态下生长素不能极性运输,根丧失了向地生长的特性解析:茎对生长素敏感性较弱,近地侧生长素浓度较远地侧高,促进作用更明显;根对生长素敏感性较强,近地侧生长素浓度较高,抑制生长,A项正确。单侧光影响生长素的横向运输,B项错误。无论是重力作用还是单侧光的作用,生长素对于茎都表现为促进生长,不能体现抑制作用,C项错误。极性运输是指生长素由形态学上端向形态学下端的运输过程,失重不影响极性运输,D项错误。答案:A2.下列关于植物激素以及植物生长调节剂的应用,不合理的是(  )A.用脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发B.施用2,4-D除去麦田中的双子叶植物杂草C.用生长素处理未受粉的雌蕊,获得无子番茄D.用赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加解析:脱落酸可促进种子休眠,抑制种子萌发;双子叶植物对生长素比较敏感,故可利用生长素类似物作除草剂,用于除去单子叶植物田间的双子叶杂草;生长素可促进果实发育,故可利用生长素处理未受粉的雌蕊获得无

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