高中历史 第五单元 第15课 新文化运动与马克思主义的传播学案(新人教版)必修3.docVIP

第15课　新文化运动与马克思主义的传播[课标要求]　概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响；简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。一、《新青年》的诞生1．背景(1)经济方面：一战期间，中国资本主义有了进一步发展。(2)政治方面：辛亥革命推翻了清朝封建统治，资产阶级强烈要求实行民主制度。(3)思想方面①辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。②袁世凯梦想恢复帝制，掀起一股尊孔复古的逆流。2．诞生(1)诞生标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文，揭开了新文化运动的序幕。(2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。[知识点拨]新文化运动是先进的中国人为振兴中华，改造黑暗的旧中国而进行的新的探索，它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。二、新文化运动1．内容(1)新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。(2)新文化运动还提倡新道德，反对旧道德。(3)新文化运动也是一场文学革命，它提倡新文学，反对旧文学。2．意义(1)新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。(2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。[误区警示](1)维新派“尊孔”，激进派批孔，二者主张不同，但其实质目的是相同的，都是为了宣传资产阶级思想文化，发展资本主义。(2)新文化运动是辛亥革命在思想领域的继续，辛亥革命是从政治上反封建，而新文化运动是从思想上反封建。三、马克思主义传入中国1．背景(1)国内：新文化运动的开展。(2)国际：俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。2．表现(1)五四运动前①人物：李大钊。②成就：发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，主张学习俄国，改造中国。(2)五四运动后①理论：李大钊发表的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。②组织：出现了一批研究马克思主义的社团，并建立了一些中国共产党早期组织。③实践：向工人宣传马克思主义，出版工人刊物《劳动界》《劳动者》和《劳动音》。3．影响(1)陈独秀、毛泽东等一批先进的中国人成为马克思主义者，他们开始用马克思主义指导中国革命。(2)1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。[知识点拨]随着马克思主义的传播，新文化运动的阵营发生了分化。陈独秀、李大钊等人积极宣传马克思主义，胡适等人则继续传播资产阶级民主革命思想。新文化运动前期主要宣传西方思想，后期则主要宣传马克思主义思想。主题一　新文化运动1．北大成为新文化运动的活动基地的原因(1)蔡元培提出“思想自由，兼容并包”的方针。(2)聚集了一批具有新思想的学者。(3)培养造就了一批具有先进思想的进步青年。2．新文化运动的特点(1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。(2)有思想战线和文学战线两条战线，其目的是为实现民主政治而营造新文化氛围。(3)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。(4)以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化；后期以宣传马克思主义为主流。3．前期新文化运动内容之间有何关系？(1)民主与科学是前期新文化运动的指导思想和主要内容，是反对封建专制制度的“武器”。(2)提倡新道德是民主与科学的前提，也是新文化运动的归宿。(3)提倡新文学是民主与科学的传播载体，文学革命是宣传民主与科学的“手段”。4．新文化运动的影响(1)积极影响①是辛亥革命在思想文化领域的继续，由于两者在斗争内容方面都具有反封建的性质，故将新文化运动看做是辛亥革命的“补课”。②动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放，民主和科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流。③中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动中国自然科学的发展。(2)局限性①由于民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中激进民主主义者存在着对东西方文化评价的绝对化倾向。②对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定，造成儒家思想受到近代史上前所未有的打击，严重地破坏了中国的传统文明，在很大程度上也制约了中国文化的发展。材料一　1914年9月25日，袁世凯颁发祭孔告令说：“孔子之道，亘古常新，与天无极。”28日，率领官员到孔庙举行祭孔大典。同年12月，在天坛举行祭天仪式。(1)材料反映了什么问题？为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制？答案　①材料反映出袁世凯掀起了尊孔复古逆流。②在当时的情况下，如果要尊孔复古，就要恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度是和封建君主制紧密相连的，所以，尊孔复古的实质就是复辟帝制。材料二　西洋人因为拥