二年级上册数学ppt课件第四单元角的认识第1课时 认识角冀教版（2014秋） .pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第1课时 认识角 四 角的认识 你知道上面的图形是什么吗？ 探究点1 角的各部分名称及角的大小 用小棒拼图形。 （1）用4根小棒拼成一个图形。 （2）用3根小棒拼成一个图形。 （3）用2根小棒拼成一个图形。 用2根小棒拼成的上面这些图形都是角。 （1）用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。 转动这个活动角的一边，可以形成许多角。 根据活动角的变化可以画出大小不同的角。 哪个角大，哪个角小？ 角3比角1和角2都大，角1比角2和角3都小。 （2）拿一张纸，用它折出大小不同的角。 探究点2 画角和认识生活中的角 从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线， 就画成了一个角。 在我们的日常生活中，哪些物品上有角？ 小试牛刀 1．在下面的图中各找出一个角，用红笔把它描出来。 略 2．下面的图形哪些是角？在括号里画“√”。 √ √ √ 3．标出角各部分的名称。 顶点 边 边 4．给下面最大的角画“□”，最小的角画“○”。 □ ○ 5．(1)以给定的A点为顶点，画一个角。 　 (2)以下面给定的点为顶点，给定的线为一条边画一个角。 　　　　 略 略 角的各部分的名称：角有1个顶点和2条边。 角的大小