备战2015届高考地理二轮同步ppt课件人教版选修6第二节环境管理的国际合作.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第五章　环境管理及公众参与 第二节　环境管理的国际合作 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 标题知识 关键要点 方法技巧 环境管理必须 进行国际合作 国际合作的重要性 框图法 中国认真履行国 际公约和国际合作 中国积极参与国际合作的表现 图示法 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 要点一 环境管理必须进行国际合作 课 前演 练 1．国际合作的原因。 (1)许多环境问题是多个国家________的结果。 (2)有些环境问题在性质上具有普遍性和______。如全球气候变暖、________破坏、__________减少等。 (3)有些国家和地区的环境问题具有_____________乃至涉及全球的后果。如________的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物________等。 共同影响 共同性 臭氧层 生物多样性 跨国、跨地区 酸雨区 越境转移 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 (4)根据________的原则，造成全球环境污染份额大的国家应承担________。 2．环境问题的解决需要________共同行动。其中最重要的是________方面的国际合作。 3．国际合作的层次：联合国三次___________会议是国际最高层次的环境合作。 课 前演 练 公平 更大的责任 全球 环境管理 环境与发展 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 课 堂探 究 1．用框架图揭示环境保护采取国际行动的原因。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 课 堂探 究 2．实行环境管理的必要性。 必要性 表现及原因 环境问题的综合性、复杂性的特点 人类赖以生存的地球是一个整体，自然的变化过程和相互影响不受国界和地区界限的限制。世界经济和国际社会已成为相互依存的整体 由不同国家组成的国际社会存在着很多利益的冲突 主要是由于各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的原因造成的。这些利益的冲突会妨碍各国在国际环保领域中的协调行动 国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件 所有国际环境法律文件的形成过程都是国际合作或经过斗争达到合作的过程。只有各国合作，才能克服利益冲突和政治、司法制度等方面的差异，才能制定出表现为各国协调意志的国际环境法规则，并有效实施国际环境法 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 对 点演 练 1．日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发组织到北京西郊植树，说明了(　) ①环境问题可能会影响到周边国家和地区　②污染物具有残留性　③发达国家将污染工业转移到发展中国家　④解决环境问题需要国际合作 A．①②　　　 B．①③ C．①④ D．②④ 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 解析：日本派专家帮助中国防治酸雨和韩国公民到北京来植树，说明有些环境问题不只是影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球。同时也说明了解决环境问题需要国际合作。有毒物质或放射性物质可停留在污染区域很长