义务教育2.4函数-的奇偶性.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.12千字
  • 约 7页
  • 2018-07-01 发布于江西
  • 举报
义务教育2.4函数-的奇偶性.doc

亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键!祝取得好成绩!一次比一次有进步!本资料来源于《七彩教育网》2.4 函数的奇偶性【知识网络】1.奇函数、偶函数的定义及其判断方法;2.奇函数、偶函数的图象.3.应用奇函数、偶函数解决问题.【典型例题】例1.(1)下面四个结论中,正确命题的个数是(A)①偶函数的图象一定与y轴相交;②函数为奇函数的充要条件是;③偶函数的图象关于y轴对称;④既是奇函数,又是偶函数的函数一定是f(x)=0(x∈R).A.1 B.2 C.3 D.4提示:①不对,如函数是偶函数,但其图象与轴没有交点;②不对,因为奇函数的定义域可能不包含原点;③正确;④不对,既是奇函数又是偶函数的函数可以为f(x)=0〔x∈(-,)〕,答案为A.(2)已知函数是偶函数,且其定义域为[],则(  ) A.,b=0 B.,b=0 C.,b=0 D.,b=0提示:由为偶函数,得b=0.  又定义域为[],∴ ,∴.故答案为A.(3)已知是定义在R上的奇函数,当时,,则)在R上的表达式是(  ) A.  B. C. D.  提示:由时,,是定义在R上的奇

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档