高中数学（人教版a版必修一）配套课时作业：第一章 集合与函数的概念 1.3.1第2课时 word版含解析 （人教版高中数学）.doc

PAGE 第2课时　函数的最大(小)值课时目标　1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.2.体会函数的最大(小)值与单调性之间的关系.3.会求一些简单函数的最大(小)值．1．函数的最大值、最小值最值最大值最小值条件设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：(1)对于任意的x∈I，都有__________．(2)存在x0∈I，使得__________.(3)对于任意的x∈I，都有__________．(4)存在x0∈I，使得__________．结论M是函数y＝f(x)的最大值M是函数y＝f(x)的最小值2.函数最值与单调性的联系(1)若函数y＝f(x)在区间[a，b]上单调递