《珍珠泉》导学案.docVIP

君山小学三年级下册语文导学案 执笔人：尹武 时间： 月 日课题4 《珍珠泉》目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。重点正确、流利、有感情地朗读课文。内容预见性问题课前反馈：二、自主学习、合作探究1、快速浏览课文，标出自然段。2、朗读课文，整体感知。这篇课文作者先写 ，然后写 ，最后写了 。其中，“我”最喜欢的是 ，因为 。3、读课文3遍，认会以下词语：镶嵌、青苔、蕨草、褐色、缘故、一嘟噜、绽开、扑哧、筛下、干涸、连绵起伏、沸水翻滚、抛向。三、展示提升：四、达标测评：1、给加点的字选择正确的音节。（在正确的音节下画“ ”）镶嵌（ ɡān qiàn ） 缘故（ yán yuán ）绽开（ zhàn dìng ） 筛下（